成果板块 金创利教育成果板块包括教学成果培育、教学成果申报、教改研究成果、各类教育项目成果、科技成果转化、教育教学案例、课题论文协助等。金创利教育成果板块致力于为教育界搭建一个交流和分享的平台，促进教育创新和教育发展的全面提升。通过展示教学成果、研究成果、项目成果、科技成果和教育教学案例，推动高技能人才培养与发展。
ACHIEVEMENT
成果培育
国家级教学成果奖是中华人民共和国教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。1994年3月，国务院颁布了《教学成果奖励条例》，标志着国家级教学成果奖与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖并列，成为我国教育领域中唯一的一项国家级奖励。
国家级教学成果奖每4年评一次，其目的在于奖励全国普通高等学校中在教学改革、教学质量、教学管理等方面取得优秀教学成果的集体和个人（含教师、教学辅助人员、教学管理干部），其中重点是本、专科教育的优秀教学成果和在本、专科教学第一线工作的教师。
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作为2022年国家级教学成果奖一等奖、二等奖的获奖企业，金创利以“一体、两翼、五重点”为培育现代职业教育教学成果的政策导向，积极探索现代职业教育体系建设新模式，形成一批可复制、可推广的新经验、新范式的探索，为院校提供包括教学成果申报、教改研究成果、各类教育项目成果、科技成果转化、教育教学案例等新型智库型成果服务。金创利教育致力于为教育界搭建一个交流和分享的平台，促进教育创新和教育发展的全面提升。通过展示教学成果、研究成果、项目成果、科技成果和教育教学案例，共同推动复合型高技能人才培养。团队成员于2024年9月8日于人民大会堂，受到国家领导人接见。
金创利教学成果全景图 教学成果团队成员获得接见并亲自颁奖 |
国家级教学成果奖一等奖
国家级教学成果奖二等奖
专业成果团队
金创利教育专家团队包括院士、国家级教学名师、高层次人才、黄大年式教师团队、博士指导团队、国家级教学成果奖一等奖获奖团队等，对教学成果奖的培育、指导、评审等具有丰富经验。
1.丰富的教学培育成果
金创利教学成果培育服务院校覆盖21个省份，培育教学成果项目近百个，服务学校获得超五十余项省级教学成果奖，十余项国家级教学成果奖。
金创利拥有一支超百人的专业教研服务团队，其中博士研究生3人，硕士研究生超过一半，均来自中南大学、武汉大学、福州大学等国内双一流高校，具备扎实的专业基础和丰富的实践经验。
2.专业教研服务团队
金创利拥有强大的专家团队，院士、国家级教学名师、高层次人才、黄大年式教师团队、博士指导团队、国家级教学成果奖一等奖获奖团队等，对教学成果奖的培育、指导、评审等具有丰富经验。
3.强大的专家团队
科学技术
进步奖申报
金创利教育专家团队包括院士、国家级教学名师、高层次人才、黄大年式教师团队、博士指导团队、国家级教学成果奖一等奖获奖团队等，对教学成果奖的培育、指导、评审等具有丰富经验。
1.专业团队全面梳理
资深政策专家深度解读，系统筹划，科学评估，确保申报全流程专业度。
丰富的奖项评审、行业专家资源；依托平台优势，对接产学研合作，帮助院校完成技术攻关，弥补申报欠缺能力。
2.海量专业专家库
由专业团队提供项目申报、知识产权、品牌建设、财税报表等申报全生命周期所需的一站式服务。
3.一站式专业服务
科研成果转化
积极探索地理信息科技创新类产品的研发和新技术研究,升级“产-学-研-用”的迭代线路，金创利参与的地籍调查等服务项目荣获测绘地理信息学会工程奖金奖，研发的工程测量教学平台荣获科技进步奖一等奖；建立科研成果转化机制，促进科研成果服务社会;对研发成果进行著作权申报、横向课题研究、专利申请，截至2023年转换成果专利30余项，软著90余项，并将研发成果进行标准体系转化，服务建设行业生产、院校教学应用、学生体验活动。