金创利2021年产学合作协同育人项目高校申报说明

8月6日，教育部高等教育司发布了《关于公布教育部产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单（2021年7月）的通知》，福建金创利信息科技发展股份有限公司再次入选，金创利将在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，包含新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训以及实践条件和实践基地建设四大类。通过校企合作办学、建设系列课程及教材、组织教师开展师资培训、建设联合实验室、实践基地等多种方式，培养更多高素质技能人才。

项目内容

01

新工科建设项目

拟设计1个项目。围绕产业热点技术领域，与测绘类、土木类、地理科学类、管理科学与工程类等专业合作，致力于探索建立工科发展新模式，实现从学科导向转向以产业需求为导向，从专业分割转向跨界交叉融合，从适应服务转向支撑引领；以产业需求建专业，构建工科专业新结构；以技术发展改内容，更新工程人才知识体系，建成满足行业发展需要的课程和教材资源；以内外资源创条件，打造教育开放融合新生态，以产业和技术发展的最新成果推动工程教育改革，支持高校在智慧城市、智慧交通等方向进行BIM与GIS相结合的新工科建设，推动高校复合技能型人才培养。

02

教学内容和课程体系改革项目

拟设立1个项目。结合1+X“不动产数据采集与建库职业技能等级证书”开发面向初级、中级证书的培训教材；推动大学生系统能力培养的课程体系改革和教改项目。将行业最新技术、人才培养要求对接到高校课程教学过程中，推动高校更新教学内容，完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材；构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系；设立专项教改项目，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。

03

师资培训项目

拟设立20个项目。围绕新技术、新基建，协助提升一线青年教师的技术和课程建设水平。举办多期师资培训班，面向测绘类、土木类、地理科学类、管理科学与工程类等专业，开展工程测量技术应用、地理信息系统应用开发等方向的师资培训。通过在线学习、技术培训、交流研讨、参观体验等形式了解金创利公司最新的技术及应用，掌握利用新型工具改善教学形式及效果的方法，提高实践能力及教学水平，打造更高层次创新型、技能型师资团队。

04

实践条件和实践基地建设项目

拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，针对课程实训、基础教学、实训科研、技能提升等方向，与高校合作建设实训室和实践基地，提升高校专业实践环境，提升专业实践教学水平，助力高校打造一流的实践基地及技术中心。支持高校在测绘类、土木类、地理科学类、管理科学与工程类等专业，联合建设虚拟仿真平台、实训室、实践基地和技术中心，服务于高校基础教学及实训科研，同时也可以基于这些技术资源开展创新创业、培训认证、课程建设等，推动高校技能型人才培养。

申报办法

一、申报者应在产学合作协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn）注册教师用户，填写申报相关信息，并下载《2021年福建金创利信息科技发展股份有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。

项目申报时间：2021年8月12日-8月22日

项目评审时间：2021年8月23日-8月26日

协议上传时间：2021年8月27日-9月6日

注：若教育部产学合作协同育人项目组更改截止时间，金创利将另行通知。

二、项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书，形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。

三、福建金创利信息科技发展股份有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公示入选项目名单。

四、福建金创利信息科技发展股份有限公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为1年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果，福建金创利信息科技发展股份有限公司将对项目进行验收。

若有任何疑问，请与企业项目负责人联系。

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